vidivelli

பத்­தொன்­பதாம் நூற்­றாண்டின் தொடக்­கத்தில் இலங்­கையில் முஸ்­லிம்­களை புதிய கல்வி மர­புக்கு தயார் செய்­வது, ஆங்­கில மொழிக்கு எதி­ரான மனோ­பா­வத்தை மாற்­று­வது, கல்­வியின் அவ­சி­யத்தை வலி­யு­றுத்­து­வது முத­லிய பணிகள் சவால்­மிக்­க­தாக இருந்­தன. அச்­சூ­ழலில் சித்­தி­லெப்பை இலங்கை முஸ்லிம் சமூ­கத்­திற்கு கல்வி குறித்த விழிப்­பு­ணர்வை ஏற்­ப­டுத்­து­வதை முக்­கிய குறிக்­கோ­ளாகக் கொண்டு செயற்­பட்டார். சமூக மாற்­றமும் புதிய கல்­வியின் அறி­மு­கமும் இன்றி முஸ்லிம் சமூ­கத்தின் பின்­ன­டைவைத் தடுத்து நிறுத்­த­மு­டி­யாது என்­பதைத்…

ஏப்ரல் 21 ஆம் திகதி முஸ்லிம் தீவி­ர­வாத குழுவொன்று மேற்­கொண்ட தற்­கொலை குண்டுத் தாக்­கு­தல்­க­ளை­ய­டுத்து முஸ்­லிம்களின் சக­வாழ்வு பாதிப்­புக்­குள்­ளாகி விட்­டது. முஸ்­லிம்­களின் வர்த்­தக நட­வ­டிக்கைள் பெரு­ம­ளவில் வீழ்ச்சி கண்­டு­விட்­டன. நாட்டில் அவ­ச­ர­கால சட்டம் பிறப்­பிக்­கப்­பட்­ட­துடன் அச்­சட்டம் தொடர்ந்தும் அமுலில் இருக்­கி­றது. அச்­சட்­டத்தின் கீழ் 2,000 க்கும் அதி­க­மான முஸ்­லிம்கள் கைது செய்­யப்­பட்­டனர். இவர்­களில் அநேகர் இன்­னமும் தடுத்து வைக்­கப்­பட்­டுள்­ளனர். அப்­பாவி முஸ்­லிம்கள் சிறு சிறு…

காத்­தான்­கு­டியில் இரு­பது பேருக்கு ஷரீஆ சட்­டத்தின் கீழ் மரண தண்டனை நிறை­வேற்­றி­யுள்­ள­தாக பேரா­சி­ரியர் மெத­கொட அபே­திஸ்ஸ தேரர் தெரி­வித்­துள்ள கருத்தை வன்­மை­யாகக் கண்­டிப்­ப­தாக காத்­தான்­குடி நக­ர­சபை தவி­சாளர் எஸ்.எச்.அஸ்பர் தெரி­வித்தார். பேரா­சி­ரியர் மெத­கொட அபே­திஸ்ஸ தேரர் அப்­பட்­ட­மான பொய்­யொன்றை கூறி­யுள்­ள­தா­கவும் இதனை தேரர் நிரூ­பிக்க வேண்­டு­மெ­னவும் நக­ர­சபை தவி­சாளர் இதன்­போது குறிப்­பிட்டார். நேற்று முன்­தினம் மாலை காத்­தான்­குடி நக­ர­சபை மண்­ட­பத்தில் காத்­தான்­குடி நக­ர­சபை, காத்­தான்­குடி…

கலா­நிதி றவூப்ஸெய்ன் அம்­பாறை மாவட்டம், இறக்­கா­மத்தைப் பிறப்­பி­ட­மாகக் கொண்­டவர். திஹா­ரியில் வசித்து வரு­பவர், ஆய்­விலும் எழுத்­திலும் இரு தசாப்­த­கால அனு­பவம் முதிர்ந்­தவர். உள­வள ஆலோ­சகர். சர்­வ­தேச அர­சியல் ஆய்­வாளர். மெய்­யியல் போத­னா­சி­ரியர், விரி­வு­ரை­யாளர், ஊட­க­வி­ய­லாளர், கல்­வி­யி­ய­லாளர் என பன்­முகத் தளங்­களில் தீவி­ர­மாக இயங்கி வரு­பவர். அண்­மையில் கல்வித் துறையில் வெளி­நாட்டு பல்­க­லைக்­க­ழ­க­மொன்றில் தனது கலா­நிதிப் பட்­டத்தைப் பூர்த்தி செய்­தவர். அவ­ரது கல்­வி­யியல் ஆய்­வுகள் மற்றும் ஈடு­பா­டுகள்…